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辦學理念

關于九得

辦學理念

  九得學堂—辦學理念以“專注于學習力訓練”為導向,“社會核心能力培養為目標。激發學生的學習動力,培養學生的學習毅力,提高學生的學習能力。同時兼顧社會核心能力的培養。以知識學習為基礎,以學習能力培養為目的,以思維能力提升為核心。

  理念:因材施教,寓教于樂,培養智慧、自信的優秀兒童。

  體系:以建立并實施符合幼兒身心發展特點的課程體系。

  科學:科學地融入學前的學習習慣,生活習慣,美德培養。

  特色: 葉圣陶曾說“教育就是培養習慣。”培根曾言:“習慣是人生的主宰”九得學堂以培養孩子思維習慣為特色。

  研發:耗巨資自主研發并實施獨特課程體系。

  基礎:應小學階段的學習和生活奠定了基礎。

  思維培養

  1 九得學堂數學思維課程是全國頂尖的數學思維課程,專注于4~8 歲關鍵期兒童思維能力開發,培養“愛探索、會思考、善于解決問題”的孩子。

  2 語文思維課程是閱讀和表達思維培養課程,注重培育孩子文學素養,幫助4-8 歲智力發展關鍵期的孩子,促進其以閱讀和表達能力為核心的智力發展。它將歷史、文學、科學與實際生活完美融合,讓孩子從小在文學的熏陶下,通過歷史故事、富有人文精神的中外名著,讓孩子了解古人智慧,汲取文化營養,對語文學習產生濃厚興趣,讓孩子愛上閱讀、愛說,會說,樂于表達。讓孩子發揮個性特長,培養孩子受益終身的自信心。

  生活衛生習慣

  1、懂得一些自我保護的方法,運動時注意安全,疲勞時注意休息,飯前、飯后不做劇烈運動等。

  2、認真迅速地盥洗,節約用水,不把地濺潮。

  3、有良好的進餐習慣,飯后主動收拾餐具。

  4、有良好的午睡習慣;起床后獨立地整理衣服;女孩會梳短發。

  5、注意個人衛生。

  學習能力

  1、能主動地參加各項活動并堅持完成任務,能認真、細心地管理和收拾自己的學習用品。

  2、會用多種材料和工具,根據自己的想象,制作小玩具。

  3、在學習活動中能積極發現問題并找出解決一些簡單問題的多種方法。

  4、會熟悉地進行100以內加減運算,會編、解最簡單的應用題。

  5、能有表情地演唱,會有節奏地跳幾個不同內容和風格的舞.

  語言發展

  1、講述連貫、清楚、簡練。

  2、能積極參加問題討論,會評價別人的發言。

  3、敢于當眾表達自己。